本文摘要：很多企业家都就是指高校时期开始了自己的创业道路。那么高校应当从哪些方面发力推展创意创业？高校、企业及资本如何展开资源共享、优势互补从而推展科研成果产业化的良性循环呢？昨日，全球创业名校高峰论坛在我市举办，来自国内外的高校专家和知名企业代表齐聚蓉城，通过专题演说和圆桌对话的形式，对高校创意创业教育的体系建构和高校、企业及资本的资源贡献、优势互补进行了深入探讨。

很多企业家都就是指高校时期开始了自己的创业道路。那么高校应当从哪些方面发力推展创意创业？高校、企业及资本如何展开资源共享、优势互补从而推展科研成果产业化的良性循环呢？昨日，全球创业名校高峰论坛在我市举办，来自国内外的高校专家和知名企业代表齐聚蓉城，通过专题演说和圆桌对话的形式，对高校创意创业教育的体系建构和高校、企业及资本的资源贡献、优势互补进行了深入探讨。

789要希望学生“异想天开”789“在川大我们有一个训练计划，每年拿走800万元的‘异想天开基金’，希望和反对学生去权利探寻、去大胆尝试、去展开颠覆性创意。”在四川大学校长杜和平显然，培育学生批判性思维和创新能力，就要让他们更好地参予创意实践中，为此，除了“异想天开”训练计划之外，川大还获取风险基金让学生去亡命和试。据谢和平讲解，成都市和川大联合成立了1亿元的风险基金，并将牵头全球校友的力量，成立同创众筹基金。同时，为了给学生创意创业获取一个更为优质的实践中平台，在学校3个校区拿走了近6500平方米的空间，作为学生创意创业项目培育和创业产卵的平台。

789随着论坛的了解展开，杜和平的观点获得国内外高校专家的尊重。“就像没龙骨求学会游泳一样，创意创业也必需要大大尝试才能取得成功，才能有所发展。

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